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今天保姆没去学校接送，也是因为这不是她的工作职责，一般遇到雨天，都是陈岸亲自去接送。
保姆收拾好厨房，高高兴兴地卸了围裙，回家去了。
晚饭是酸汤肥牛，茄汁焖豆腐，蚝油生菜。
陈岸工作饿过了头，有些没胃口。
他看着唐小笛唏哩呼噜地喝汤，问他：“我和保姆都没去接，那你是怎么回来的？”
唐小笛咽下汤：“是这学期的班主任，他有点笨笨的，但是说话声音很好听，看我没有人接，就开车送我回来啦。”
声音。
陈岸这辈子听过的最好听的声音，是在十六岁的时候。
那个他为之失魂落魄的人，曾经在他最绝望无助的时候，一字一句告诉他“我们的确，不是一个世界的人”。
陈岸闭了闭眼睛。
再睁开的时候，已经恢复了平静和漠然。
他随口应道：“笨笨的？”
“对啊，我猜他是刚来的，以前没见过他。他看起来也不怎么会管小孩，傻乎乎的一直在说话，放学的时候果然嗓子哑掉了，”唐小笛说得头头是道，“像比较有经验的老师就知道啦，小孩子就是很吵的，应该每个组安排个小组长管，或者敲黑板擦和戒尺，这样都比大声说话要管用。”
陈岸扯了下嘴角，这在他的面部表情中，可以算得上是“笑”：“你懂得还挺多。”
唐小笛：“这老师真的有点笨笨的啦，还有点迟钝，明明看起来挺年轻的，走路像老爷爷一样……”
陈岸对学校的什么新老师不感兴趣，他想到的是另一个问题：“既然这样，要不要换老师？”
唐小笛吓了一跳：“为什么要换。”
陈岸没什么表情：“听起来，这个老师没什么经验，不知道教学质量怎么样。”
唐小笛连忙摆手：“不用不用！他今天应该是，太累了，所以看起来有点笨……”
陈岸简短道：“随便你，什么时候想换老师了，告诉我一声。”
小孩子的心思最难猜。
唐小笛原本是有些嫌弃这个容老师笨笨的。
但是刚才一路上容老师其实对他很温和，车子里很干净，有香香的熏叶的味道。
看他盯着车子前面的陶土兔子玩偶，还想把玩偶摘下来送给他。
如今看他被爸爸这样轻视，唐小笛忽然生出一点恻隐之心，费劲巴拉地开始找补：“其实他蛮负责任的，还让我回来问你手机号码，明天去背给他听呢。”
陈岸笑了笑：“我让你背的时候你不背，这个老师是何方神圣，他一说，你就这么听话啦？”
唐小笛脸红了：“不是听话！只是，完成家庭作业而已……”
陈岸只是随口一说，并不怎么在意。
但他忽然又想起唐小笛刚才说的“老师声音很好听”。
尽管知道可能性极低极低，趋近于零，还是不抱希望地问了一句：“你这个班主任，叫什么名字？”
唐小笛努力回想容老师在黑板上写下的汉字和拼音：“好像叫，叫……容斯言。”
第3章 一把抓住了他的手腕
陈岸眼里那点微弱的光黯淡下去。
一枚石子落入深潭，水花溅起，转瞬即逝。
唐小笛懵懂道：“你认识容老师吗。”
“不认识，随便问问，”陈岸淡淡道，“吃完饭就去写作业，早点睡觉。”
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与此同时，锦潭小区B栋地下停车场。
大部分上班族还没有到下班时间，停车场静悄悄的。
容斯言把白色桑塔纳驶入停车位，关紧车窗，确保声音不会泄露出去，然后拨通了通讯录里的一个手机号码。
很快接通了。
一个中年女性的声音，轻微的南方口音，说话一快就n、l不分。
女人的声音有些惶然和紧绷：“不太顺利，可能因为我是新来的，加上口音的缘故，他们对我很排斥。”
容斯言：“正常，慢慢来。”
“不过我还是打听到一点消息。学校的校工的确是互相认识的，八年前监控室整修，换过一批校工，不知道是不是和那件事有关系。”
容斯言：“嗯，继续盯着，不要打草惊蛇。”
声音低哑，沙沙似筛。
女人忍不住关心道：“你的嗓子怎么了，这么哑。”
容斯言揉了揉眉心：“没什么，开学
第一天，班里的小孩子不太好管。”
“我们老家有土方子，炒山楂加冰糖煮，清热润肺的，治喉咙痛最有效，你要是不会煮，我帮……”
“不用了，”容斯言冷冷打断道，“还是你希望，被人发现我们俩是认识的？”
女人的声音戛然而止。
一片死寂而阴沉的气氛中，容斯言轻轻吐了口气：“抱歉，我说话太重了，没有责怪你的意思，是想提醒你不要掉以轻心。”
“我知道，”女人咬住手背，低低哭了起来，“可是我好想他，你跟他差不多大，我听到你的声音，就总是忍不住把你当成他……”
容斯言默然无语。
从前的他是很会哄人的，尤其是女人。
其实他可以适时地给她一些安慰，比如“你可以把我当成你的弟弟”，“只要你愿意，我可以喊你姐姐”。
但是他终究什么也没有说。
这世上的人都顶着同一片天空，有的人习惯晴空万里，有的人从出生起注定经受狂风恶浪，冰天雪窖。
他们的天空，从八年前开始撕裂，如同瓷器上的冰裂纹，釉骨森森。
铜山西崩，洛钟东应。
再多的宽慰和舔舐伤口都于事无补。
存者且偷生，死者长已矣。【注①】
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立藤小学的惯例，从三年级开始，每年开学之初，班主任都要对学生家访，以具体了解学生的学习状况和需求，以便进一步的教学辅导。
快放学了，其他老师陆陆续续走了，容斯言在办公桌前翻家庭状况表。
语文老师邵茵凑了过来：“其实我一直搞不懂，表格上都填了学习状况和家长联系方式了，现在线上也可以视频，为什么一定要老师去家访呢。”
家庭状况表是学校统一下发的。
容斯言翻到最后几页，纸上赫然出现了更加详细的情况统计表。
细致到家长的学历、职业、年薪、房屋地段，甚至学术获奖情况。
邵茵吃了一惊。
她刚毕业没几年，从来没有担任过班主任，也从来不知道家庭状况表会细致到这个地步。
“这是……”
容斯言的表情并不意外，似乎早就料想到了：“表面上是学生读书，背后其实是成千上万个家庭的竞争。”
“可是，这跟家长没有关系呀。学习学得怎么样，不都看学生自己吗。”
“那就要去问制定这张表格的人了，”容斯言淡淡一笑，“有的人就是认为，高贵者生而高贵，低贱者尘垢秕糠。家校委员会也只会选举学历更高、收入更高、人脉更广的家长当委员会主席，你说重不重要？”
邵茵眉头微蹙，瞪那张表格。
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