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“杨雯雯,生日快乐,我喜欢你,能做我女朋友吗”,赵谦说。
“嗯”,这个叫杨雯雯的女生点了点头。
“喔!!!”,夏一鸣和黄哲林开始起哄,流光也拉着齐年在旁边喊。
“行了行了,让她俩一起吧,咱先撤”,夏一鸣说。
“啊?就完了”,流光说。
“啊,就这些,失望了?”,夏一鸣问。
“没”,流光笑着说,“好不容易逃出一次学校,我本来以为还有什么后续活动之类的。不过这也挺好玩,虽然以后想起来,估计也觉得当时挺幼稚,挺傻逼的,但怎么说也算是独一无二的回忆了,这么过生日的人可没几个”。
“你喜欢?”,齐年问。
“诶?齐年同学,你打算干什么啊,不会我生日的时候你也要来这套吧”,流光看着齐年笑,“人家是小情侣,搞这些这叫情趣,咱俩男的算怎么回事啊。而且这人家用过了,已经俗套了,我很挑剔,得要,新颖的”。
我们俩男的怎么就不能有情趣了,齐年想,那就给你来个新颖的。
“你们要是想要后续活动,附近倒是有个大排档,开到很晚”,黄哲林说。
“走啊,还等什么”,流光的想法是,反正都已经出学校了,干脆就玩点大的,要不然都对不起自己和齐年逃出宿舍时那一通折腾。
“喝?不喝?”,黄哲林问。
“啤的吧,白的就算了,明天还得上课”,流光回想起上次自己被灌那次,还有点担心。
“他和那女生怎么认识的啊”,流光问。
“他俩从小就是邻居,一直都在追那女生,那女生呢一直没正面回复,说要等自己成年了再说,这不就等到了今天”,夏一鸣说。
“噢~青梅竹马啊,那他这算是功德圆满了,可喜可贺”,流光几杯下去,开始有些兴奋,“我以为你们这帮子科技宅,都没心思谈恋爱呢”。
“不是没心思,是没对象”,夏一鸣说,“你也不是没看到,这学期你们来之前,咱社里可一个女生都没有”。
“这你得主动,不能等着人家上门,哪有天上掉馅饼的,遇到喜欢的得大胆去追”,流光说得好像自己经验很丰富似的。
齐年在旁边也听的心跳加速。
“我喜欢人家,人家又不喜欢我”,夏一鸣哀叹一声。
“这好办,社团那些女生里,随你挑,我帮你追”,流光大手一挥,已经开始说胡话了。
齐年有些无奈的拿走了他的杯子,“别喝了,再喝你真醉了”。
“我。。。是有点”,流光揉了揉脑袋。
还行,有自我认知,没有说“我没醉”,就不是太醉。
但是行动能力还是多多少少受到了一些影响,起码在翻围墙这项需要复杂的力量与技巧配合的运动上,费了半天劲才好不容易翻回去。
回到宿舍的时候已经快两点了,吴思来都已经学习完上床休息了。
“齐年”,流光说,“我有预感,明天我起不来”。
“快睡吧,我叫你”,齐年说。
结果到最后两人都没起来。
齐年睁眼时,正听着喇叭里播放早间新闻而不是起床铃,这时他就知道起晚了。
“流光,六点五十了”,他晃了晃还在睡觉的流光。
“再睡一会儿”,流光迷迷糊糊说,把齐年手给拍掉了。
“。。。”,齐年决定要采取些非常措施,从洗漱间拧了条冰毛巾,大冬天的贴脑门上,效果特别好。
“卧槽!”,果然流光一下子就坐了起来,“你说几点了?”
“现在已经快七点了”。
“快快快”,流光赶紧爬下了床。
早读迟到可能会被批评是一方面,食堂早饭卖完了是另一方面。
虽然昨天吃了顿夜宵,翻围墙那一通折腾也消化的差不多了
饿着肚子挨一上午简直是噩梦。
“你先去,帮我带点,有什么买什么”,流光对已经洗漱完毕的齐年说,“教室见”。
流光觉得自己已经是最快速度了,但收拾好下楼的时候还是遇到了宿管阿姨正在锁门,“哎这个同学,你哪个班的啊,叫什么名字啊”。
“10班,夏一鸣”,流光又开始了表演他的经典口胡绝技,说完他才意识到,夏一鸣是高二的,不在这栋楼。
“13班陈镜宇”,这个是高一的。
“你到底哪个班的啊”,宿管阿姨被搞晕了。
“13班,13班陈镜宇”,流光心虚的说。
“噢,下回不要再迟到了啊”。
“我去,累死我了”,流光一路狂奔到了教室,啃了口齐年带来的面包。
“噗!这特么什么!”,流光直接吐了出来。
“只剩这个了”,齐年说,“剩的还挺多”。
每个食堂都会或多或少的有那么一两样招牌菜,同时,也会有那么一两样魔鬼菜。
比如X中的食堂早饭里,流光怎么想也没想明白,大厨们是如何一拍脑袋想出香菜吐司这种东西。
大概是冬天做羊肉汤的时候香菜买多了。
外表看着挺正常,金黄色的面包上点缀着浅绿色,看着就像葱花,或者蒜香面包那样。
但是一口咬下去才知道,是香菜。
对于流光来说,这东西和毒药无异。
最后的结果就是没背成单词,花了一节早读的时间才把香菜全部摘了下去。
“你为什么不从背面吃呢”,齐年问出这句话的时候,流光突然觉得自己是个傻逼。
☆、抽象
开学一周后,流光才逐渐明白过来吕超所说的“16班不只是死学习”是什么意思。
意思当然不是快乐的学习。
这世界上就没有快乐的学习——其实还是有的,比如在流光的辩论赛中,不过这是后话。
这句话的意思是除了学习之外,还有各种花里胡哨的幺蛾子。
要开展素质教育。
比如在这周二,他们就切实体会了一把拓展课中的室外活动是什么意思。
历史/政治拓展课总体来说比较平和,一般以看纪录片之类的为主,生物/地理拓展课可就不一定了,真·室外。
“好啦,咱们16班的同学,出来集合一下”,生物王老师上课前在门口喊到。
“你猜这节课干什么”,流光兴奋的问齐年,“我猜,是去抓小动物”。
“你知道小动物要冬眠吗”,齐年走出教室,把自己和流光的外套拉链都向上拉了一点,“你怕冷,它们也怕冷”。
“啧,你上礼拜看的动物世界劲还没过去吧”。
但是就算是冬天,还是有地方不冷的,比如温室大棚。不过不是抓小动物罢了,是植物。
流光猜了半天为什么X中会有一个草莓大棚,觉得唯一合理的解释就是食堂种着玩的。
不过可能今天要被他们班糟蹋了。
“来看这里啊”,王老师举着一张牌子,上面是一张放大了的照片,写着一堆什么花萼,花托,子房,花梗之类的,“这个大棚不大,每次进4位同学,按着这张示意图,观察一下草莓花的结构,然后在纸上画下来并标注你自己所看到的样子”。
“高考考这个么”,流光问齐年。
明知故问。
“我说考你信么”,齐年笑着说。
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